作為中方五年邀請五萬名美國青少年來華交流學(xué)習(xí)的年萬一部分,由教育部中外人文交流中心主辦的名美“2026美國青少年匹克球人文交流中國行”活動(dòng)日前舉行。
來自美國馬里蘭州蒙哥馬利郡公立學(xué)校系統(tǒng)17所學(xué)校的國青45名師生,在北京、少年山海河南鶴壁等地,華匹以匹克球?yàn)榧~帶,克球開啟跨沉浸式體驗(yàn)中國文化,年萬締結(jié)跨越山海的名美友誼。
在北京,國青跨越山海的少年山海相遇,從歷史深處啟程。華匹美國師生們走進(jìn)中國國家博物館,克球開啟跨穿行于中國古代的年萬歷史長廊中,感受中華文明的名美脈動(dòng)。
美國馬里蘭州普爾茲維爾高中11年級學(xué)生 艾迪生·凱恩:這太酷了,國青非常獨(dú)特。在美國我們學(xué)過唐宋歷史,現(xiàn)在親眼看到這些文物,學(xué)到玉器和陶器的知識。比如燒制陶器時(shí),在原料里加1%的鐵,是白釉;加2%就是綠釉或者灰釉。比如千年前就有了類似冰箱的酒器,真的超級酷。這些細(xì)節(jié)是課堂上學(xué)不到的。
對艾迪生來說,這次中國之行不僅是一次文化之旅,更是一場特別的尋根之旅。
美國馬里蘭州普爾茲維爾高中11年級學(xué)生 艾迪生·凱恩:我奶奶是中國人,我爸爸是一半中國血統(tǒng),所以我有四分之一中國血統(tǒng)。我爸爸高中的時(shí)候也來過中國交流,現(xiàn)在我也來了。感覺真的很酷,能了解我自己的中國祖先和歷史,我自己就是連接中美的一座橋梁。
在北京豐臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校,美國學(xué)生與結(jié)對的中國伙伴熱情互動(dòng)。變臉、京劇串燒輪番上演,手寫信、互贈(zèng)禮物、同寫福字,定格兩國青少年的相知瞬間。
美國馬里蘭州波茲南高中12年級學(xué)生 以賽亞·瓦爾蒙蒂:我真的沒想到,能和中國學(xué)生建立這么好的感情。我現(xiàn)在不只喜歡中國建筑,更愛上了這里的人,也想更深入地了解中國。
以球會(huì)友,以心相交。在清華大學(xué)的匹克球場上,中美學(xué)生結(jié)對競技,互簽球拍,加油聲、歡呼聲此起彼伏。
美國馬里蘭州大馬士革高中11年級學(xué)生 伊莎貝拉·布蘭特:我還加了很多微信好友,我特別期待回美國之后,也能一直和他們保持聯(lián)系。
匹克球,這項(xiàng)起源于美國的運(yùn)動(dòng),融合了羽毛球、網(wǎng)球和乒乓球的元素。這顆鏤空小球,從大洋彼岸邊來到中國,成為連接中美青少年的友誼之橋。
美國馬里蘭州蓋瑟斯堡高中11年級學(xué)生 米拉·瓦倫西亞:這是我第一次來中國。真實(shí)的中國和美國媒體里講的不一樣。很多東西在課本上學(xué)不到,網(wǎng)上也看不到,只有親自來,親眼所見,遠(yuǎn)比網(wǎng)上和書本內(nèi)容更真實(shí)。中國是一個(gè)非常美麗的地方,我真的很喜歡這里,我長大了以后想搬來這里住。
斯蒂芬妮用手機(jī)記錄下每一個(gè)暖心瞬間,并發(fā)布在社交媒體上,她想讓更多美國人看到一個(gè)真實(shí)、豐富、精彩的中國。
美國馬里蘭州舍伍德高中十二年級學(xué)生 斯蒂芬妮·里內(nèi)利:我之前真的不知道中國原來這么美,并不了解這里的科技、創(chuàng)新。我們看到了很多機(jī)器人,會(huì)跳舞的機(jī)器人,真的太震撼了。我們離開鶴壁來北京等火車的時(shí)候很多人都在哭。這種時(shí)刻,你自己單純來旅游是體驗(yàn)不到的。這些瞬間我們一輩子都不會(huì)忘。
本次中國之旅最暖心的瞬間之一,是在清華大學(xué)食堂,中美學(xué)生們共同為第二次來中國的瑞安慶祝19歲生日。
美國馬里蘭大學(xué)帕克分校大一學(xué)生 瑞安·科克里:太美好了,當(dāng)我摘下眼罩,看到所有人都在笑著、拍照,我覺得這就是生日該有的樣子。在去年來中國之前,中國根本不在我的人生規(guī)劃里。但現(xiàn)在不一樣了,我愛上了與中國同學(xué)們的交流,愛上了中國,愛上了學(xué)習(xí)新的文化、新的語言。我想成為那座橋梁,我想讓中美走得更近。我覺得每個(gè)人一生中,至少都應(yīng)該有一次這樣的頓悟。而中國,就是讓我頓悟的地方。
美國馬里蘭州蒙哥馬利郡公立學(xué)校系統(tǒng)體育部主任 杰弗里·沙利文:這不僅僅是文化交流,更是搭建橋梁、建立聯(lián)結(jié)。我們相信國與國之間的關(guān)系,始于一次次人與人之間的交往。青年就是根基,是搭建這些橋梁與理解的契機(jī)。此行以心相連,這些友誼會(huì)延續(xù)得更長遠(yuǎn)。
在非遺年味中
沉浸式感受中國春節(jié)
“中美關(guān)系希望在人民,基礎(chǔ)在民間,未來在青年,活力在地方。”春節(jié)期間,美國師生來到“中國匹克球之城”河南鶴壁,在傳承千年的社火活動(dòng)中,沉浸式感受中國年味。
在河南省唯一的縣級國家歷史文化名城——鶴壁市浚縣,黎陽鼓韻、踩高蹺、扭秧歌、舞獅等社火活動(dòng),讓美國青少年目不暇接。他們紛紛拿起鼓槌,敲響中國年的節(jié)拍。
美國羅文大學(xué)大一學(xué)生 伊恩·哈珀:我在美國有中國朋友一起過年,但完全沒法和這里比。這里的傳統(tǒng)文化、各種表演,所有的一切都真的太完美、太精彩了。
逛廟會(huì)、品小吃、吹馬年限定款糖人、接繡球、體驗(yàn)古代中式婚禮、親身體驗(yàn)傳統(tǒng)舞獅……美國學(xué)生們盡情解鎖中國春節(jié)的打開方式。
美國馬里蘭州波茲南高中十二年級學(xué)生 以賽亞·瓦爾蒙蒂:這比看起來難多了,得把身體一直壓得很低,同時(shí)還要積極地跟觀眾互動(dòng),真好玩,但超難。
在“泥塑之鄉(xiāng)”浚縣楊玘屯村,美國青少年們體驗(yàn)扭秧歌、學(xué)習(xí)中國功夫,還親手制作國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——“泥咕咕”。捏造型、畫彩繪、吹出聲,一個(gè)個(gè)小巧的“泥咕咕”,成為他們可以帶走的中國記憶。
美國馬里蘭州舍伍德高中學(xué)生 海莉·科克里:我叫何金花,這是我第二次來中國,但是第一次體驗(yàn)中國春節(jié)。剛才我做了一個(gè)“泥咕咕”,真的很有成就感,和朋友一起制作,體驗(yàn)超級有趣。
美國羅文大學(xué)大一年級 伊恩·哈珀:我迫不及待想把它帶回美國的家,我想我會(huì)把它送給我媽媽。我真的很期待我的家人和朋友們,能通過這個(gè)哨子聽到來自中國的聲音。
作為中國匹克球之城,鶴壁擁有1600多塊匹克球場地。在千鶴之舞體育館內(nèi),中美青少年以球會(huì)友。
美國馬里蘭州昆斯奧查德高中學(xué)生 埃絲特·埃爾南德斯:我特別開心,也很激動(dòng)能來到中國,結(jié)交新的朋友,比如我的朋友瑪麗,了解很多我以前不知道的中國文化。
鶴壁是《詩經(jīng)》的發(fā)源地之一。臨別之際,美國學(xué)生們學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典,感受中華詩詞之美。在英文歌曲與街舞串燒中,美國學(xué)生把中國搭檔扛上肩頭,隨著《友誼地久天長》的旋律,送別晚會(huì)化作歡樂的青春海洋。
作為中方五年邀請五萬名美國青少年來華交流學(xué)習(xí)的年萬一部分,由教育部中外人文交流中心主辦的名美“2026美國青少年匹克球人文交流中國行”活動(dòng)日前舉行。
來自美國馬里蘭州蒙哥馬利郡公立學(xué)校系統(tǒng)17所學(xué)校的國青45名師生,在北京、少年山海河南鶴壁等地,華匹以匹克球?yàn)榧~帶,克球開啟跨沉浸式體驗(yàn)中國文化,年萬締結(jié)跨越山海的名美友誼。
在北京,國青跨越山海的少年山海相遇,從歷史深處啟程。華匹美國師生們走進(jìn)中國國家博物館,克球開啟跨穿行于中國古代的年萬歷史長廊中,感受中華文明的名美脈動(dòng)。
美國馬里蘭州普爾茲維爾高中11年級學(xué)生 艾迪生·凱恩:這太酷了,國青非常獨(dú)特。在美國我們學(xué)過唐宋歷史,現(xiàn)在親眼看到這些文物,學(xué)到玉器和陶器的知識。比如燒制陶器時(shí),在原料里加1%的鐵,是白釉;加2%就是綠釉或者灰釉。比如千年前就有了類似冰箱的酒器,真的超級酷。這些細(xì)節(jié)是課堂上學(xué)不到的。
對艾迪生來說,這次中國之行不僅是一次文化之旅,更是一場特別的尋根之旅。
美國馬里蘭州普爾茲維爾高中11年級學(xué)生 艾迪生·凱恩:我奶奶是中國人,我爸爸是一半中國血統(tǒng),所以我有四分之一中國血統(tǒng)。我爸爸高中的時(shí)候也來過中國交流,現(xiàn)在我也來了。感覺真的很酷,能了解我自己的中國祖先和歷史,我自己就是連接中美的一座橋梁。
在北京豐臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校,美國學(xué)生與結(jié)對的中國伙伴熱情互動(dòng)。變臉、京劇串燒輪番上演,手寫信、互贈(zèng)禮物、同寫福字,定格兩國青少年的相知瞬間。
美國馬里蘭州波茲南高中12年級學(xué)生 以賽亞·瓦爾蒙蒂:我真的沒想到,能和中國學(xué)生建立這么好的感情。我現(xiàn)在不只喜歡中國建筑,更愛上了這里的人,也想更深入地了解中國。
以球會(huì)友,以心相交。在清華大學(xué)的匹克球場上,中美學(xué)生結(jié)對競技,互簽球拍,加油聲、歡呼聲此起彼伏。
美國馬里蘭州大馬士革高中11年級學(xué)生 伊莎貝拉·布蘭特:我還加了很多微信好友,我特別期待回美國之后,也能一直和他們保持聯(lián)系。
匹克球,這項(xiàng)起源于美國的運(yùn)動(dòng),融合了羽毛球、網(wǎng)球和乒乓球的元素。這顆鏤空小球,從大洋彼岸邊來到中國,成為連接中美青少年的友誼之橋。
美國馬里蘭州蓋瑟斯堡高中11年級學(xué)生 米拉·瓦倫西亞:這是我第一次來中國。真實(shí)的中國和美國媒體里講的不一樣。很多東西在課本上學(xué)不到,網(wǎng)上也看不到,只有親自來,親眼所見,遠(yuǎn)比網(wǎng)上和書本內(nèi)容更真實(shí)。中國是一個(gè)非常美麗的地方,我真的很喜歡這里,我長大了以后想搬來這里住。
斯蒂芬妮用手機(jī)記錄下每一個(gè)暖心瞬間,并發(fā)布在社交媒體上,她想讓更多美國人看到一個(gè)真實(shí)、豐富、精彩的中國。
美國馬里蘭州舍伍德高中十二年級學(xué)生 斯蒂芬妮·里內(nèi)利:我之前真的不知道中國原來這么美,并不了解這里的科技、創(chuàng)新。我們看到了很多機(jī)器人,會(huì)跳舞的機(jī)器人,真的太震撼了。我們離開鶴壁來北京等火車的時(shí)候很多人都在哭。這種時(shí)刻,你自己單純來旅游是體驗(yàn)不到的。這些瞬間我們一輩子都不會(huì)忘。
本次中國之旅最暖心的瞬間之一,是在清華大學(xué)食堂,中美學(xué)生們共同為第二次來中國的瑞安慶祝19歲生日。
美國馬里蘭大學(xué)帕克分校大一學(xué)生 瑞安·科克里:太美好了,當(dāng)我摘下眼罩,看到所有人都在笑著、拍照,我覺得這就是生日該有的樣子。在去年來中國之前,中國根本不在我的人生規(guī)劃里。但現(xiàn)在不一樣了,我愛上了與中國同學(xué)們的交流,愛上了中國,愛上了學(xué)習(xí)新的文化、新的語言。我想成為那座橋梁,我想讓中美走得更近。我覺得每個(gè)人一生中,至少都應(yīng)該有一次這樣的頓悟。而中國,就是讓我頓悟的地方。
美國馬里蘭州蒙哥馬利郡公立學(xué)校系統(tǒng)體育部主任 杰弗里·沙利文:這不僅僅是文化交流,更是搭建橋梁、建立聯(lián)結(jié)。我們相信國與國之間的關(guān)系,始于一次次人與人之間的交往。青年就是根基,是搭建這些橋梁與理解的契機(jī)。此行以心相連,這些友誼會(huì)延續(xù)得更長遠(yuǎn)。
在非遺年味中
沉浸式感受中國春節(jié)
“中美關(guān)系希望在人民,基礎(chǔ)在民間,未來在青年,活力在地方。”春節(jié)期間,美國師生來到“中國匹克球之城”河南鶴壁,在傳承千年的社火活動(dòng)中,沉浸式感受中國年味。
在河南省唯一的縣級國家歷史文化名城——鶴壁市浚縣,黎陽鼓韻、踩高蹺、扭秧歌、舞獅等社火活動(dòng),讓美國青少年目不暇接。他們紛紛拿起鼓槌,敲響中國年的節(jié)拍。
美國羅文大學(xué)大一學(xué)生 伊恩·哈珀:我在美國有中國朋友一起過年,但完全沒法和這里比。這里的傳統(tǒng)文化、各種表演,所有的一切都真的太完美、太精彩了。
逛廟會(huì)、品小吃、吹馬年限定款糖人、接繡球、體驗(yàn)古代中式婚禮、親身體驗(yàn)傳統(tǒng)舞獅……美國學(xué)生們盡情解鎖中國春節(jié)的打開方式。
美國馬里蘭州波茲南高中十二年級學(xué)生 以賽亞·瓦爾蒙蒂:這比看起來難多了,得把身體一直壓得很低,同時(shí)還要積極地跟觀眾互動(dòng),真好玩,但超難。
在“泥塑之鄉(xiāng)”浚縣楊玘屯村,美國青少年們體驗(yàn)扭秧歌、學(xué)習(xí)中國功夫,還親手制作國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——“泥咕咕”。捏造型、畫彩繪、吹出聲,一個(gè)個(gè)小巧的“泥咕咕”,成為他們可以帶走的中國記憶。
美國馬里蘭州舍伍德高中學(xué)生 海莉·科克里:我叫何金花,這是我第二次來中國,但是第一次體驗(yàn)中國春節(jié)。剛才我做了一個(gè)“泥咕咕”,真的很有成就感,和朋友一起制作,體驗(yàn)超級有趣。
美國羅文大學(xué)大一年級 伊恩·哈珀:我迫不及待想把它帶回美國的家,我想我會(huì)把它送給我媽媽。我真的很期待我的家人和朋友們,能通過這個(gè)哨子聽到來自中國的聲音。
作為中國匹克球之城,鶴壁擁有1600多塊匹克球場地。在千鶴之舞體育館內(nèi),中美青少年以球會(huì)友。
美國馬里蘭州昆斯奧查德高中學(xué)生 埃絲特·埃爾南德斯:我特別開心,也很激動(dòng)能來到中國,結(jié)交新的朋友,比如我的朋友瑪麗,了解很多我以前不知道的中國文化。
鶴壁是《詩經(jīng)》的發(fā)源地之一。臨別之際,美國學(xué)生們學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典,感受中華詩詞之美。在英文歌曲與街舞串燒中,美國學(xué)生把中國搭檔扛上肩頭,隨著《友誼地久天長》的旋律,送別晚會(huì)化作歡樂的青春海洋。